HASH GAME - Online Skill Game GET 300为进一步贯彻落实国家关于推动现代职业教育高质量发展的战略部署，探寻学校转型升级与内涵发展的新路径，2025年12月27日至31日，达州市职业高级中学组织管理团队、专业带头人及骨干教师一行20人，远赴东方明珠上海，开展为期五天的“学校管理模式创新与教学质量提升”专项培训。本次培训通过专题讲座、名校访学、企业考察、课堂观摩、深度研讨等多种形式，旨在吸收先进经验，碰撞思想火花，为学校高质量发展注入新动能。

　　培训首日，吴小平副校长以《产教融合背景下的职业教育高质量发展策略》为题，带来一场高屋建瓴的启智讲座。他从国家政策顶层设计切入，深度解析职业教育发展的历史机遇与时代使命，并结合区域产业发展图谱，精准勾勒技能人才需求画像。讲座紧紧围绕专业如何建、课堂如何改等核心议题，深刻阐释了“五金”建设的实践逻辑，强调真正的产教融合需实现专业与产业、课程与岗位、教学与生产的全方位、深层次对接。这场思想盛宴，为全体学员廓清了迷雾，统一了认识，为后续的实地考察奠定了坚实的理论基础。

　　邹明森老师聚焦“AI赋能新能源汽车专业数智化转型”，从政策与教学双重视角，解析AI技术如何重塑课堂、构建虚实融合教学空间。在夸夫曼（上海）智能科技发展有限公司，参训教师亲身体验了“AI+MR”技术赋能的虚拟仿真教学系统。当新能源汽车的复杂结构在虚拟空间中纤毫毕现，当钣金喷涂的工艺步骤在沉浸环境中得以反复演练，大家真切感受到了技术革命对传统实训模式的颠覆性改变。该系统不仅能构建高度仿真的企业工作场景，更能通过AI分析生成个性化学习路径，实现从“千人一面”到“因材施教”的跨越。这为我校破解实训成本高、风险大、技术更新慢等难题，提供了极具前瞻性的“上海方案”与“智慧启迪”。

　　深入沪上顶尖中职学校访学，是本次培训的重头戏。在上海师范大学附属杨浦现代职业学校，“让每一个学生的职业生涯从这里起步”的办学宗旨与“融·创”课程体系令人印象深刻。学校通过整合专业群、贯通培养模式、引入大师名匠、深耕世赛文化，系统化培育学生的综合素养与专业技能，其“内涵发展、机制创新、深度融合”的经验，极具借鉴价值，为我们树立了优秀样板。在上海市曹杨职业技术学校，从缪建华副校长对学校发展的清晰勾勒到一线教师的课堂风采，从语文课堂上的人文浸润到实训工场里的精益求精，学校展现了“系统化办学、一体化融合、人本化育人”的生动实践。王海斌老师的说课逻辑、徐丹老师的诗意课堂、任重彦老师对学生心理健康的关注，共同勾勒出一幅“手脑并用、德技并修、关怀生命”的完整育人图景。

　　通过聆听曹杨职校唐明斌主任关于车身修复专业品牌建设的专题讲座，以及在各校实训中心的现场观摩，产教融合从理念到实践的清晰路径得以呈现。我们看到，真正的融合不仅是设备的引进或协议的签订，更是通过“基地共建、团队共组、教材共编”等长效机制，将产业的新技术、新标准、新流程转化为课程与教学项目。无论是轮胎动平衡的理实一体教学，还是融合VR的清漆喷涂训练，都彰显了课程内容与职业标准动态对接的强大生命力。这启示我们，专业建设必须紧密锚定区域产业转型升级需求，深化校企协同与教学改革，才能培养出真正适配未来的“星工匠”。

　　东方风来满眼春，巴渠潮涌正当时。站在职业教育改革发展的关键节点，本次赴沪培训为我们打开了仰望星空的天窗，也指明了脚踏实地的路径。全体市职高人将把学习的感动转化为行动的动力，把前沿的理念嫁接于巴渠的土壤，以更加坚定的信念、更加开放的姿态、更加务实的作风，将所见所学所思融汇于学校“双优”建设的宏伟征程，奋力书写新时代学校高质量发展的崭新篇章，为达州产业升级与城市发展提供坚实有力的人才支撑。返回搜狐，查看更多